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| 主体性教学原则建构刍议 | |
| 引用本文： | 王宏.主体性教学原则建构刍议[J].牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2004(4):71-72. |
| 作者姓名： | 王宏 |
| 作者单位： | 牡丹江师范学院,黑龙江,牡丹江,157012 |
| 摘 要： | 教学原则是教学理论与教学实践相结合的中介和桥梁。从主体性角度研究教学论所得到的理论观点、研究成果,只有转化为教学原则才具有普遍的理论意义和实践意义。所谓主体性教学原则是实施主体性教学活动时必须遵守的基本要求。那么,我们如何建构主体性教学原则呢?其理论依据是什么呢? |
| 关 键 词： | 主体性教学 教学原则 教学任务 教学规律 教学实践 教学理论 |
| 文章编号： | 1003-6121(2004)04-0071-02 |
| 修稿时间： | 2004年2月24日 |
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