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| 用"管用、够用、能用、适用"原则指导职业教育课程改革 | |
| 引用本文： | 孔正林.用"管用、够用、能用、适用"原则指导职业教育课程改革[J].职业,2016(35):39-40. |
| 作者姓名： | 孔正林 |
| 作者单位： | 桐乡市技师学院 |
| 摘 要： | 当前职业教育教学改革和课程改革正在浙江省各职业院校如火如荼地开展,这既是职业教育提升发展的必然要求,也是经济建设和社会发展的实际需求.职业教育依赖于经济发展同时又反哺于经济建设.由于各校校情不同,任何一种统一课改方案均难于推行,也不现实.那么如何有效地、因地制宜地制定适合本校校情的课改方案成为各大职业院校亟须解决的一大难题.笔者建议用"管用、够用、能用、适用"原则指导职业教育教学改革和课程改革工作,形成一种适应本地区经济特点和本校实际的专业教育模式. |
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