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试论英国文艺复兴时期教育的特征
作者姓名:
何连娇
作者单位:
天津师范大学
摘 要:
英国文艺复兴时期的教育具有强烈的人文主义色彩,以1534年的宗教改革为界,划分为两个阶段。前期阶段中带有明显的基督教人文主义色彩,强调对基督教的虔诚和信仰;后期阶段中人文主义教带有明显的民族主义和绅士教育特征。本文以该时期教育前后阶段的变化来简单概括解英国文艺复兴时期的教育特征。
关 键 词:
人文主义色彩
基督教人文主义
绅士教育
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