教育家精神的内涵特征、价值意蕴与培育路径

党的十八大以来，党和国家越来越重视高质量教师队伍建设，关注教师的精神世界。教育家精神是教师队伍宝贵的精神财富，体现了热爱国家与热爱教育事业的统一、道德修养与行业操守的统一、教育智慧与教学艺术的统一、追求卓越与开拓创新的统一、教育情感与教育情结的统一、教育视野与教育格局的统一。在全面推进教育强国建设的征程中，大力弘扬教育家精神具有划时代意义，有助于丰富教师队伍建设的理论与精神支撑，凝聚教师队伍精神内核，发挥教育家精神的辐射作用，促进教师教育高质量发展。培育教育家精神符合强国强教的需要，应通过明确培育目标把握培育的正确方向、构建培育格局打造立体化的培育体系、探索培育策略运用科学的培育方法、实施培育监测建立全方位的评价体系等途径，形成“目的—培育—评价—再培育”的良性培育机制，用教育家精神提升教师的修为与精气神。