产教融合视域下大数据技术专业人才培养模式探究

针对大数据技术专业学生个性发展和多路径成才等问题，该文以学生为中心，创新“按类培养、按需成才”育人理念，深化产教融合校企合作，构建大数据技术专业“四方聚力、四维聚焦、分类聚向”人才培养模式，即政府、园区、企业、学校四方聚力，构建新课程体系、新实践教学体系、新育人平台体系和新师资队伍体系，形成体系支撑链；共建实践平台、科研项目、课程资源、师资资源等育人资源，形成资源保障链；实现分类培养、精准聚向育人，推动专业高水平建设、高质量发展，培养高素质技术技能人才。