国民政府时期对边疆教育中语言问题的讨论及实施——以甘宁青三省为例 |
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引用本文: | 储竞争.国民政府时期对边疆教育中语言问题的讨论及实施——以甘宁青三省为例[J].北方民族大学学报(哲学社会科学版),2013(1):58-63. |
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作者姓名: | 储竞争 |
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作者单位: | 华中师范大学中国近代史研究所 |
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摘 要: | 国民政府时期,国语的统一成为边疆教育的目标之一。为实现国语的统一,边疆学者提出在边疆教育中完全推行国语、兼用国语与少数族群语言,以及把语言与文字区别对待等三种方案。与此同时,国民政府也在边疆教育中,推行以国语为主体兼用少数族群语言的语言政策。但通过考察国民政府时期边疆语言政策在甘宁青的实施后发现,这一语言政策虽取得一定的成绩,但仍存在诸如双语教材不适合边疆需要、双语师资缺乏、生源不足以及地方实力派干预等问题。
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关 键 词: | 边疆教育 国民政府 语言教育 甘宁青 |
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