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| 略论远程教育的市场细分 | |
| 作者姓名： | 李萍萍 |
| 摘 要： | 由于国家对远程教育的投入有限,政策上允许在试点过程中收取一定数量的办学成本费用.如此,事实上已经将远程教育推向了市场,这就要求远程教育机构必须从确认目标市场入手,客观地进行市场细分.只有客观分析远程教育的目标市场和细分变数,深入了解远程教育市场细分的可衡量性、可进入性和可盈利性的标志,才能对这一市场进行有效经营. |
| 关 键 词： | 远程教育 市场细分 细分变数 远程教育机构 有效经营 标志 盈利性 可进入性 衡量性 细分变数 客观分析 市场细分 入手 目标市场 成本费用 点过程 政策 有限 投入 国家 |
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