欧美天才教育理论与实践略述 |
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引用本文: | 宋秋前.欧美天才教育理论与实践略述[J].浙江海洋学院学报(人文科学版),1995(4). |
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作者姓名: | 宋秋前 |
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摘 要: | 近十多年来,超常儿童(国外又称天才)教育在我国已有长足的发展,具有中国特色的超常儿童教育体系初露端倪。然而,在我国基础教育实践中,人们谈论较多的仍是“差生教育”,超常儿童教育还没有引起足够的重视。这种情况与超常教育所具有的战略意义极不相称。为此本文拟通过对欧美天才教育理论与实践的概略阐述,以期对我国超常儿童教育引起重视,并提供有益的借鉴。
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