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英汉“给予类”双及物构式的引申对比探究
引用本文:胡月月.英汉“给予类”双及物构式的引申对比探究[J].淮海工学院学报(社会科学版),2015,13(5).
作者姓名:胡月月
作者单位:滁州学院外国语学院,安徽滁州,239000
基金项目:滁州学院外国语学院教科研培育项目
摘    要:在Goldberg构式语法理论框架下,以FROWN和LCMC为可比语料库,考察英汉语“给予类”双及物构式在“施事、受事引申”和“给予物引申”这两个方面的引申是否对称,并在搜集数据的基础上探讨导致对称或不对称现象的原因.研究结果显示:英汉语“给予类”双及物构式都可以通过隐、转喻机制引申出多种含义,但词汇化程度的差异导致其在两种语言中引申的不对称.分析、比较二者在语料库中引申的异同,能更清楚地认识这两种语言的差异.

关 键 词:“给予类”双及物构式  引申  可比语料库  英汉对比

A Comparative Study on the Extension of English and Chinese "Giving-type" Ditransitive Constructions
HU Yue-yue.A Comparative Study on the Extension of English and Chinese "Giving-type" Ditransitive Constructions[J].Journal of Huaihai Institute of Technology,2015,13(5).
Authors:HU Yue-yue
Abstract:
Keywords:
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