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| 试论高校班主任管理工作三环节 | |
| 引用本文： | 雷湘琼.试论高校班主任管理工作三环节[J].西南科技大学学报(哲学社会科学版),1991(2). |
| 作者姓名： | 雷湘琼 |
| 摘 要： | 高校班主任工作是高校学生思想政治工作的基本层次,学生思想工作要落在实处,班主任工作是基础的一环。要发挥班主任在学生管理和教育中魄作用,提高班主任的个体素质是十分必要的,但仅仅有这点还远远不够。按系统论的观点要想达到预期的目的,还取决于有一个高效率的能够协调各方面关系的班主任工作管理体制,没有这个管理机制或管理机制不完善,哪怕有高素质的人,也是一盘散沙,不能达到预期的目的。笔者认为,要完善高校班主任工作的管理机制,就必须紧紧抓住三个环节,即班主任工 |
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