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| 职业教育要注重数学应用意识与能力的培养 | |
| 引用本文： | 覃柿栋.职业教育要注重数学应用意识与能力的培养[J].职业,2008(14):44-45. |
| 作者姓名： | 覃柿栋 |
| 作者单位： | 广西南宁市民族技工学校 |
| 摘 要： | 职业教育数学教学"以应用为目的"的教学改革,是当前数学教育改革研究的热点.传统的"教师教、学生学"的教学模式,学生感受不到数学的实际意义,对学习普遍失去兴趣.因此,数学教学要注重学生数学意识与能力的培养,使学生在获得必要的数学基础知识、基本技能的基础上,逐渐增强提出、分析和解决问题的能力.为此,本文从以下几个方面进行探讨. |
| 关 键 词： | 职业教育 数学意识 应用意识 解决问题的能力 分析 逐渐增强 技能 基础知识 能力的培养 学习 意义 学生感受 教学模式 教师 热点 改革研究 数学教育 教学改革 应用为目 数学教学 |
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