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杂志ISSN号
职业教育中对学生的英语评价
作者姓名:
潘肖宏
作者单位:
郑州经济贸易学校;
摘 要:
随着职业教育规模的不断扩大,在校中职(专)学生数量也愈来愈多。如何让英语课更好地为专业服务,是一个迫在眉睫的问题。我们对学生的评价应在传统手段的基础上作一些改变及调整,以适应新形式下职业教育的课程改革。经过笔者一年
关 键 词:
英语课
专业服务
学生数量
课程改革
交际能力
评价
新形式
积极参与
综合素质
职业教育
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