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《大学体验英语综合教程》选材及教学方法设计的特点
作者姓名:田丽
作者单位:山东政法学院外语系,山东济南,250014
摘    要:为了增强学生的英语实际应用能力,《大学体验英语综合教程》在在选材上注重时代性和人文关怀性。具有时代气息的短文拉近了与大学生之间的“心理距离”,同时素材的安排上考虑到学生实际成长的需要,体现了人文关怀精神。任务型教学的应用和“文化沙龙”部分的设计既提高了学生有效交际的能力又提高学生综合文化素养。

关 键 词:大学体验应用综合教程  任务型教学  自主学习  跨文化意识
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