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| 论运动技能形成过程中不同阶段的心理特点与教学 | |
| 引用本文： | 沈鸿翔.论运动技能形成过程中不同阶段的心理特点与教学[J].苏州科技学院学报(社会科学版),1988(Z1). |
| 作者姓名： | 沈鸿翔 |
| 摘 要： | 运动技能是表现在学生按一定的技术要求熟练地完成各种动作中,教会学生正确而熟练地掌握教学大纲规定的各种运动技能,是体育教学的重要任务之一,也是促进学生身体发展,增强学生体质的必然要求。要加速学生掌握与提高运动技能,取得运动技能教学的良好效果,就必须遵循运动技能形成的规律。运动技能的结构,不能离开解剖学、生理学和生物 |
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