构建新型教师观打造学习型学校 |
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引用本文: | 郭栋.构建新型教师观打造学习型学校[J].科学咨询,2004(14):9. |
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作者姓名: | 郭栋 |
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摘 要: | 教师是教育的具体执行者,决定着教育观念能否在教育实践中有效地转化为教育行为.本文就如何在课改新形势下塑造教师群体谈谈自己的认识.
一、构建新型教师观,重塑教师新形象
教师应当成为学生全面素质发展的建构者、引导者、推进者.人类文明的进步和教育自身的发展,要求教师把学生当作一个有个性的、完整的人来看.在对学生进行学科教学的同时,教师应当在教学过程中努力渗透道德规范、人文精神和科学精神,这样才能促进教育目标的全面实现.
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