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| 高师学生宿舍矛盾的根源及其教育管理的心理学原则 | |
| 引用本文： | 张海钟.高师学生宿舍矛盾的根源及其教育管理的心理学原则[J].绍兴文理学院学报,1995(3). |
| 作者姓名： | 张海钟 |
| 摘 要： | 1969年美国心理学家家盖茨尔斯（Gztels.J.W）在《社会心理学手册》第二版中发表了《教育社会心理学》一文，引起了心理学界、教育学界的广泛震动。尔后的1970年，由伯克曼（A.E.Bockman）等人撰写的三本同名著作《教育的社会心理学》的出版，拉开了教育社会心理学研究的帷幕。近年来，A·班尼和L·V·约翰逊（1975）以及H.C.林格仑（1976，1980）的研究把这一领域的研究推向纵深。我国心理学家（如章志先，黄希庭，张世富）等人的研究则是近七、八年的事情，他们的研究包括大学生的人际吸引问题（黄希庭，1983），学生对教师的态度与… |
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