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| 刍议高职英语口语的教学现状及教学方法 | |
| 引用本文： | 朱瑜.刍议高职英语口语的教学现状及教学方法[J].人才瞭望,2016(2):238-239. |
| 作者姓名： | 朱瑜 |
| 作者单位： | 沙洲职业工学院,江苏 张家港,215600 |
| 摘 要： | 近年来,全球化经济不断发展,国与国之间的交流日益频繁,国际贸易交流日渐增多.作为世界流通语言的英语普遍受到人们的重视.针对此,对口语人才的要求逐渐增多.高职院校中,英语口语水平的提高显得极为重要,成为高职院校英语工作者的当务之急.因高职英语在传统应试教育的影响,对英语口语淡化处理,并且在高职英语课堂上缺少英语口语教学课程的安排,使得口语教学一直是高职英语教学中的一个薄弱环节.基于此,就教学现状入手进行分析,探究新的教学方法,以求提高高职英语教学水平. |
| 关 键 词： | 高职英语 口语 教学水平 交际能力 |
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