浅谈幼儿园英语教学的原则和方法 |
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引用本文: | 裴邦清.浅谈幼儿园英语教学的原则和方法[J].职业时空,2008,4(10):99-100. |
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作者姓名: | 裴邦清 |
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作者单位: | 绵阳师范学院外国语学院 |
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摘 要: | 英语作为世界语言越来越受到人们的重视。作为启蒙教育的基石,幼儿英语教育成为世人关注的“热点”和“焦点”。随着经济社会的发展,人们越来越重视双语教学教育的研究,幼儿园双语教学已成为一种迫切需要。实践证明:让儿童在语言发育时期就接触英语,同时运用英语和汉语表达自己的思想,对儿童的语言发展有极大好处。然而,在当前国内幼儿园英语教学中,由于理论和实践上的不足,许多幼儿英语教学成人化趋势明显,使幼儿过早丧失了对英语学习的兴趣。为此,笔者曾多次到开设英语课的幼儿园调研,与幼儿英语教师的不断探讨和摸索,总结出了一些适合幼儿年龄特点的教学原则和方法。
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关 键 词: | 幼儿英语教学 幼儿园 幼儿英语教育 世界语言 双语教学 启蒙教育 经济社会 教学教育 |
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