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| 浅谈课堂软环境对学生学习能力的影响 | |
| 作者姓名： | 田博丹 |
| 作者单位： | 河北大学外国语学院2009级英语一班 |
| 摘 要： | 目前我国绝大部分学校的授课环境与过程单一,形成教师为主体、学生被动参与的教学模式.本文通过研究在不同课堂软环境下的教学过程和学生表现,指出学习环境对学生学习能力的影响.在传统的教学方法和观念仍占主导地位时,站在学生角度为教学过程提供新的思路,探索出最合适的学习环境和方法,学习能力也会随之提高 |
| 关 键 词： | 软环境 教学 学习能力 |
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