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统计教学创新教育的实践与认识
引用本文:逢守艳.统计教学创新教育的实践与认识[J].统计教育,2005(5):33-34.
作者姓名:逢守艳
作者单位:哈尔滨商业大学
摘    要:进入二十一世纪以来,创新教育显得越来越重要。如何培养学生的学习兴趣、学习能力、创新精神、创新能力,已是教育工作者重点研究的问题。本文根据笔者教学改革的实践,对统计课堂教学中,如何体现创新教育,如何培养学生的创新精神进行了讨论。

关 键 词:创新教育  统计教学  创新精神  二十一世纪  教育工作者  学习兴趣  学习能力  创新能力  教学改革  课堂教学  学生
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