浅析小学音乐欣赏的教学现状和应用对策 |
| |
引用本文: | 潘小华.浅析小学音乐欣赏的教学现状和应用对策[J].爱情·婚姻·家庭(生活纪实),2021(9):0010-0011. |
| |
作者姓名: | 潘小华 |
| |
作者单位: | 贵州省福泉市马场坪平堡小学 |
| |
摘 要: | 音乐是审美的艺术,而欣赏就是感受它审美特征的最好途径。音乐欣赏课是音乐课堂中的一个重要组成部分,感受与鉴赏是音乐欣赏课重要的学习方法,是整个音乐学习活动的基础,一堂好的音乐欣赏课通过感受与鉴赏来培养学生音乐审美能力。在音乐欣赏中,音乐教师创造出新颖的教学方法以增强学生学习音乐的积极性,开阔音乐视野;通过各种有利的教学手段让学生从音乐中获得情感的体验和理性的认识,体会到音乐自身散发出的美。
|
关 键 词: | 小学教育 音乐欣赏 教学现状 应用对策 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|