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“三全五维”发展型资助育人体系构建探究
引用本文:赵晶媛.“三全五维”发展型资助育人体系构建探究[J].吉林工程技术师范学院学报,2023(12):46-49.
作者姓名:赵晶媛
作者单位:吉林工程技术师范学院
基金项目:吉林省教育科学“十四五”规划一般课题(GH21295);
摘    要:在“三全育人”理念的指引下,结合新时代高校资助育人的新要求,分析当前资助育人工作面临的新问题。从全新的视角重新审视资助育人工作,注重“扶困”与“扶智”“扶困”与“扶志”相结合,构建全员育人、全程育人、全方位育人的“三全”资助育人模式。精心设计资助育人环节,从经济帮扶、学业提升、思想引导、实践指导和就业创业“五个维度”充分发掘高校资助工作的育人功能,并对“三全五维”发展型资助育人体系的运行提出建议,通过调动各方面的积极性,把握资助育人的关键环节,促进学生综合素质的全方位提高,从而提高资助工作的实效性。

关 键 词:三全育人  资助育人  发展型  三全五维
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