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近十年国民普通话能力研究回顾与思考
作者姓名:丁存越
作者单位:南京审计大学文学院
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目“南京及周边地区原住民方言能力变化研究”(18YJC740012);;江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“南京城市原住民方言能力变化研究”(2018SJA0344)的阶段性研究成果;
摘    要:
过去十年间,学界对国民普通话能力问题进行了概念探讨和实证研究。这些研究有益于深化人们对国民普通话能力的认知及新时代国民语言能力状况的了解,同时,梳理回顾相关研究,也可以发现既有研究的不足。从发展的眼光来看,现有研究的不足主要表现为:研究还不够细致深入、对国民普通话能力发展的研究较弱、国民普通话能力对经济社会发展的影响研究不够深入。未来的研究需要融合语言学及其他学科知识,围绕普通话能力发展机制、评测标准等展开,以促进全国普通话普及率和国民普通话整体能力水平的提升,助力经济社会的蓬勃发展。

关 键 词:普通话能力研究  国民语言能力  普通话运用能力评测标准  普通话能力发展机制
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