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浅析情感策略在英语教学中的运用
作者姓名:王磊
作者单位:河北省石家庄二中,河北,石家庄,051430 
摘    要:中学英语教学中实施情感教学,培养了学生的积极情感,抵制或消除了消极情感,让学生经常有成功的体验,学生的学习积极性得到了充分调动,使学生对英语学习始终保持浓厚的兴趣。中学英语教学应利用积极的情感因素来提高教育教学效果,优化教学质量,从而为更好地培养高素质人才奠定良好的基础。

关 键 词:情感策略  英语教学  效果
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