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对提高大学生英语听力的研究
作者单位:
;1.石家庄工商职业学院
摘 要:
在外语教学的四项基本技能中,"听力"是一个重要而又不可忽略的部分。本文探讨了元认知策略的理论背景及其对外语教学的启发意义和外语学习的促进作用,提出在外语听力课堂教学中融入元认知策略训练的必要性和可行性,能够提高听力教学效果。
关 键 词:
听力策略
听力教学
策略研究
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