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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
新教材,新教法--培养学生历史思维能力的探索
作者姓名:
肖明华
作者单位:
昭平县中学党支部
摘 要:
依据教材,提出问题,启发学生;借助插图,注重知识联系,加强练习;开展合作教学等来培养学生的历史思维能力.
关 键 词:
新教材
新教法
发现问题
提出问题
分析问题
解决问题
挖掘学生潜能
培养学生的历史思维能力
文章编号:
1002-3887(2004)ZJ001-0211-02
修稿时间:
2004-05-10
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