高等中医药院校特色课程思政建设的思考 |
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引用本文: | 张宗明.高等中医药院校特色课程思政建设的思考[J].南京中医药大学学报(社会科学版),2021,22(4):235-241. |
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作者姓名: | 张宗明 |
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作者单位: | 南京中医药大学马克思主义学院·医学人文学院,江苏 南京 210023 |
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摘 要: | 开展课程思政建设是高等中医药院校落实立德树人根本任务、培养具备高度文化自信中医药事业接班人的需要,也是构建“大思政”格局的需要。构建中医药院校特色课程思政体系,要发挥思政课程的核心价值引领作用,突出传统文化课程的素质浸润作用,彰显中医药文化课程的特色桥梁作用,发挥中医药专业课程的深化拓展作用,提升中医药课程的政治高度、思想深度、历史广度与人文温度。开展课程思政建设,转变教育观念是关键,构建协同机制是保障,需要学校、学院与教师各层面同向同行,构建育人共同体,形成协同合力。
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关 键 词: | 课程思政 思政课程 中医药院校 协同育人 |
收稿时间: | 2021/8/20 0:00:00 |
修稿时间: | 2021/9/26 0:00:00 |
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