|
|||||
|
|
| 在文学作品欣赏中培养学生的审美能力 | |
| 引用本文： | 高淑兰.在文学作品欣赏中培养学生的审美能力[J].白城师范学院学报,2003(1). |
| 作者姓名： | 高淑兰 |
| 作者单位： | 吉林师范大学管理学院 吉林 |
| 摘 要： | 在学校中实施美育,培养学生的审美能力,不仅仅是美学课的任务。在文学欣赏课中亦要培养学生的审美能力。典范的文学作品中蕴涵着诸多的美的因素,意蕴美、心灵美、真实美、想象美、语言美、和谐美等。在这些美的教育中要培养学生的审美情趣,提高学生的审美感知力,使之成为21世纪中高规格、高层次并具有创新能力全面发展的人。 |
| 关 键 词： | 学校美育 审美能力 文学欣赏 全面发展 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |