城乡学前教育一体化带给农村学前教育的机遇与挑战 |
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引用本文: | 严仲连.城乡学前教育一体化带给农村学前教育的机遇与挑战[J].西南农业大学学报(社会科学版),2014,1(5):58-62. |
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作者姓名: | 严仲连 |
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作者单位: | (东北师范大学教育学部,吉林长春130024) |
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基金项目: | 教育部重点课题“城乡一体化视域下的农村学前教育研究”(DHA110228),项目负责人:严仲连。 |
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摘 要: | 城乡学前教育一体化给农村学前教育带来了发展机遇,有利于农村学前教育的合理规划,能够
通过财政手段调节资源配置,在一定程度上缓解农村学前教育资金与师资贫乏的问题,为农村学前教育提供
发展平台。同时,农村学前教育也面临政府整体财政投入不足、支持农村学前教育发展的县级幼儿园教育质
量不高、学前教育县级管理制度不完善以及特殊的人文地理环境等问题与挑战。在城乡一体化背景下,发展
农村学前教育需要做好顶层设计与整体规划,确保农村学前教育的财政投入,完善“以县级管理为主”的城乡
学前教育管理制度,争取地方高校的支持。
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关 键 词: | 学前教育 城乡学前教育一体化 农村学前教育 机遇与挑战 顶层设计 财政投入 |
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