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任务型课堂教学模式在“大学体验英语高级教程”教学中的应用
引用本文:张荣美,咸修斌.任务型课堂教学模式在“大学体验英语高级教程”教学中的应用[J].牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2011(2):91-95.
作者姓名:张荣美  咸修斌
作者单位:山东工商学院,大学外语教学部,山东烟台264005
基金项目:山东省教育厅教学改革重点项目(EA201004)
摘    要:《大学体验英语高级教程》是一套基于任务型语言教学法而设计的大学英语教材,坚持以教师为主导、学生为中心的互动教学原则,要求学生通过使用英语完成若干交际活动,实现"用中学"、"用中提高"的目标,提高学生综合运用英语语言的能力。本文结合教学实践,探讨如何在"大学体验英语高级教程"教学中构建互动式、体验式的任务型课堂教学模式,并分析其教学效果。

关 键 词:任务型语言教学法  大学体验英语高级教程  任务型课堂教学模式  互动教学
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