| 韩国汉语教育史论纲 |
| |
| 引用本文： | 金基石. 韩国汉语教育史论纲[J]. 延边大学东疆学刊, 2004, 21(1): 34-42 |
| |
| 作者姓名： | 金基石 |
| |
| 作者单位： | 延边大学汉语言文化学院 吉林延吉133002 |
| |
| 基金项目： | 国家汉办科研项目《韩国汉语教育的历史与现状研究》(韩国汉语教育史研究)的一部分(98)。 |
| |
| 摘 要： | 进行第二语言汉语教育,其历史之悠久,成果之丰富,特色之鲜明,在国际上,当首推韩国。因此,全面了解韩国汉语教育的发展过程,研究韩国汉语教育史的发展机制与特点,具有重大的理论意义和现实意义。现从前期即三国和高丽时期、中期即李朝时期、现代即20世纪几个不同历史阶段考察韩国汉语教育的产生与发展过程及其发展机制,发掘其理论意义和现实意义。
|
| 关 键 词： | 韩国 汉语教育史 第二语言汉语教育 汉文化圈 汉语热 |
| 文章编号： | 1002-2007(2004)01-0034-08 |
| 修稿时间： | 2003-10-15 |
A Brief Critical Summary of the Chinese Language Education in ROK |
| |
| Jin Jishi. A Brief Critical Summary of the Chinese Language Education in ROK[J]. Dongjiang Journal, 2004, 21(1): 34-42 |
| |
| Authors: | Jin Jishi |
| |
| Abstract: | With its long history, substantial achievements and striking features, the ROK has taken the lead in its teaching Chinese as a second language. Therefore, it is of current and theoretical significance to make a comprehensive study of Korea's Chinese language education. The article summarizes the origin, development process, mechanism and characteristics of Korea's Chinese language education in three different historical periods, that is, the Three Kingdoms and Koryo, the Yi Dynasty and Modern Korea. |
| |
| Keywords: | the ROK a history of the Chinese language education teaching Chinese as a second language the Chinese cultural circle the Chinese language fever |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
