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| 课文朗读中的逻辑停顿浅谈 | |
| 引用本文： | 洪健.课文朗读中的逻辑停顿浅谈[J].江苏教育学院学报,1995(1). |
| 作者姓名： | 洪健 |
| 摘 要： | 课文朗读中的逻辑停顿浅谈洪健逻辑停顿是有声语言表情达意必不可少的手段，它受到语言内容逻辑层次及文意的制约。根据语句内容的要求，合理地划分语组，句中做一些短暂的小停顿，能更好地表现作品的主题、语言的结构和作者的思想感情，更有助于听者的思考回味。一、复杂... |
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