| 小课题研究：研究性学习的探索 |
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| 引用本文： | 穆宏霞.小课题研究：研究性学习的探索[J].山西煤炭管理干部学院学报,2004,17(2):20-20,22. |
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| 作者姓名： | 穆宏霞 |
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| 作者单位： | 大同矿区教育局,山西,大同,037003 |
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| 摘 要： | "小课题研究"能使学生获得多方面的收获和体验,有利于培养和发展学生的独立研究、独立动手能力,有利于让学生更多地贴近生活,增加社会阅历,增强社会责任感,有利于提高学生理论联系实际、运用科学的思维方法分析和解决问题的能力,是素质教育中应当提倡的一种学习方法。
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| 关 键 词： | 小课题研究 研究性学习 课程形态 |
| 文章编号： | 1008-8881(2004)02-0020-01 |
| 修稿时间： | 2004年2月17日 |
The small subject study: exploring in research quality |
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| Mu hong-xia.The small subject study: exploring in research quality[J].Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College,2004,17(2):20-20,22. |
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| Authors: | Mu hong-xia |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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