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基础教育均衡发展视域下广西农村教师专业化水平的提升路径
引用本文:莫运佳.基础教育均衡发展视域下广西农村教师专业化水平的提升路径[J].学术论坛,2013,36(5).
作者姓名:莫运佳
作者单位:广西师范学院教务处,广西南宁,530001
摘    要:基础教育均衡发展是我国教育发展的战略命题,而农村教师专业化发展水平制约了教育的均衡发展.文章从分层培训、定向培养及换岗交流等角度,对如何整体提升农村教师专业化水平,最终实现广西基础教育的均衡发展作较深入的探讨.

关 键 词:整体提升  教师  专业化  均衡发展
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