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马克思的后形而上学视域与人的生存本性理论
引用本文:郭晶.马克思的后形而上学视域与人的生存本性理论[J].江淮论坛,2012(1):50-54.
作者姓名:郭晶
作者单位:吉林大学哲学社会学院
摘    要:人的自我理解,一直是哲学研究的重要课题,也是马克思主义哲学的核心理论内容。西方哲学自古希腊开始直至近代,对人的考察集中体现为“人是什么”这一命题,即以下定义的方式来理解人。这种方式具有明显的形而上学特征,以形而上学把握人,必然导致人的物化,即把人理解为现成存在者。要解决这一难题,需将人从形而上学中解救出来,马克思主义哲学通过对形而上学的批判性超越开创了现代实践哲学,将形而上学现成性解释原则转变为后形而上学的生成性解释原则,进而揭示了人特有的生存本性,实现了后形而上学视域下人的自我理解。

关 键 词:现成性  生成性  生存本性  形而上学  后形而上学  马克思主义哲学
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