马克思的后形而上学视域与人的生存本性理论 |
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作者姓名: | 郭晶 |
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作者单位: | 吉林大学哲学社会学院 |
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摘 要: | 人的自我理解,一直是哲学研究的重要课题,也是马克思主义哲学的核心理论内容。西方哲学自古希腊开始直至近代,对人的考察集中体现为“人是什么”这一命题,即以下定义的方式来理解人。这种方式具有明显的形而上学特征,以形而上学把握人,必然导致人的物化,即把人理解为现成存在者。要解决这一难题,需将人从形而上学中解救出来,马克思主义哲学通过对形而上学的批判性超越开创了现代实践哲学,将形而上学现成性解释原则转变为后形而上学的生成性解释原则,进而揭示了人特有的生存本性,实现了后形而上学视域下人的自我理解。
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关 键 词: | 现成性 生成性 生存本性 形而上学 后形而上学 马克思主义哲学 |
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