首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

现代教育的新境界——审美教育浅论
引用本文:祁嘉华.现代教育的新境界——审美教育浅论[J].西安电子科技大学学报(社会科学版),2000,10(2):102-105.
作者姓名:祁嘉华
作者单位:陕西广播电视大学!陕西西安710068
摘    要:审美教育是素质教育的重要组成部分,随着素质教育的全面实施,教育的审美化问题也越来越也引起教育界人士的关注。在审美教育中,不仅展示着教育者的生命力量,同时也照耀着受教育者的心灵世界。教育者与受教育者在审美的交互作用中达到和谐统一,这是审美教育的本质所在。和一般教育比较,审美教育具有三方面作用:审美教育内容本身蕴含着丰富思想性,能够有效的提高受教育者的思想境界;审美教育内容蕴含着丰富的人格力量,能够在潜移默化中起到陶冶情操,塑造人格力量的作用;审美教育的创新进取性,对受教育者具有重大的精神激励作用。

关 键 词:审美教育  性质  作用
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号