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课程改革对高职教师职业发展的促进作用
作者姓名:李雪莲  潘文群
作者单位:常州工程职业技术学院
摘    要:本文从思维方式、职业实践、科研能力、跨学科合作、专业化发展等七个方面阐述了项目课程改革对教师职业发展的促进作用,教师在获得提高的同时又能推动项目课程改革继续走向深入.

关 键 词:课程改革  高职教师  职业发展
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