| 走向"和合人":一项教育学的考察 |
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| 引用本文： | 黄英杰,唐平. 走向"和合人":一项教育学的考察[J]. 河北学刊, 2008, 28(5) |
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| 作者姓名： | 黄英杰 唐平 |
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| 作者单位： | 泸州医学院,人文社科学院,四川,泸州,646000;泸州医学院,人文社科学院,四川,泸州,646000 |
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| 摘 要： | 理想人格范式是教育活动的逻辑起点.教育要培养怎样的人随社会经济-政治-文化等的变迁而变化.中国古代社会是农业经济社会,伦理与政治的双重建构决定了教育必须培养"君子儒"与其相适应,突出了教育"善"的一维;近现代中国为实现工业化,要求培养"技术人"来承担历史使命,展示了教育"智"的一维的合理性与优先性;21世纪,为了建设一个和谐的新社会,教育必须走向新的超越,培养"智""善"融合的"和合人".
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| 关 键 词： | 君子儒 技术人 和合人 |
Going to "Accommodating Persons": A Pedagogical Survey |
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| HUANG Ying-jie,TANG Ping. Going to "Accommodating Persons": A Pedagogical Survey[J]. Hebei Academic Journal, 2008, 28(5) |
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| Authors: | HUANG Ying-jie TANG Ping |
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