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斯坦福英语教学体系对听说课改革的意义及其存在的问题
作者姓名:慕娅林
作者单位:辽宁对外经贸学院公共外语教研部,辽宁大连116052
摘    要:
随着大学英语四六级考试新题型的不断变化,听力部分占了总分的35%,大学英语听说课改革势在必行。针对英语听说课改革,斯坦福英语教学体系——TELL ME MORE网络在线学习课程的引入就显得意义深远,阶段性成果显著,但也存在一些亟待解决的问题。

关 键 词:斯坦福英语  英语听说课  改革
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