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| 双语教育与文化认同 | |
| 引用本文： | 邓佑玲.双语教育与文化认同[J].中央民族大学学报(哲学社会科学版),2000(1). |
| 作者姓名： | 邓佑玲 |
| 作者单位： | 中央民族大学民族教育研究所!100081 |
| 摘 要： | 本文立论的基础是语言与民族、民族文化之间的密切关联。在此基础之上，文章以土家族为例，论述了中国双语现象产生的社会心理基础及主要类型，提出在文化冲突和文化融合过程中，如何使母语母文化不被第二语言文化同化，减少异族文化对母语文化负的或破坏性的作用等问题。 |
| 关 键 词： | 双语教育 文化认同 涵化 文化生态平衡 |
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