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激发农村学生数学学习兴趣的教学实践
作者姓名:李蓉
作者单位:重庆市石柱县第一职业中学校
摘    要:一、近来渝东南山区村镇七年级学生一些值得注意的特点(一)基础不好.接收的学生大部分来自村校,他们的基础相对薄弱.而镇上小学成绩好一点的学生向教育资源相对较好的县城及市区转移.

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