知情意的实践论意义 |
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作者姓名: | 刘永明 |
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作者单位: | 大连海军政治学院政治部 |
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摘 要: | 实践活动离不开知情意的参与和作用。主体认知能力影响实践问题的产生,认知结构影响实践对象的选择和确立,认知水平影响实践材料的加工整合;情感对实践活动具有双重作用:良好的情绪和心境为实践活动提供了内在心理条件,情感的升华,热情的激发,为人们战胜实践中的困难提供了强大的动力,情感的亢奋、激情的唤发,为激活人们的创造思维提供了主体契机。否定或消极的情感对实践活动具有抑制作用,失去理性驾驭的情感会降低人们的判断力和控制力,使实践遭受挫折,意志有助于主体对实践目的和手段的选择,有助于主体排除内外干扰,坚定实践主体的行动,制止与实践目的发生偏离的行为
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关 键 词: | 认知 情感 意志 实践 |
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