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《青年团的任务》 人学意蕴及其对价值观培育的启示
引用本文:仇文利,吴  远.《青年团的任务》 人学意蕴及其对价值观培育的启示[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2016,18(4):11-16.
作者姓名:仇文利  吴  远
作者单位:河海大学马克思主义学院;扬州市职业大学马克思主义学院
基金项目:国家社会科学基金项目(13BKS003);教育部人文社会科学一般项目(14YJC710036);江苏省教育厅哲学社会科学基金项目(2015SID744,2015SID745)
摘    要:马克思主义人学理论和现代教育共同关注的都是现实的人,尤其是人的价值问题。列宁在《青年团的任务》中,对青年一代提出"学习什么,怎样学习与培养,为何学习"的具体要求和倡导时,坚持了马克思主义的"以人为本"精神,注重人的价值观培育。其共产主义知识和共产主义道德二者兼修、学校理论灌输与社会生产实践相结合的培育方式、成为共产主义者和建设共产主义社会的理想追求的主张,分别体现了人的全面发展目标、社会实践本质、价值诉求。并启迪在当前青年核心价值观培育中,只有坚持科技文化、道德法治信仰与批判创新精神教育的相结合,采用理论灌输与社会实践相结合的多元教育形式,实现榜样教育向大众化教育的转化,才能将当代青年培养成为勇敢肩负时代重任、实现中国梦的重要力量。

关 键 词:青年团的任务  人学意蕴  青年  价值观培育
收稿时间:2016/2/29 0:00:00

On the Human Implication of The Youth League Mandate and Its Inspiration on Values Education
QIUWenli,et al.On the Human Implication of The Youth League Mandate and Its Inspiration on Values Education[J].Journal of Hohai University(Philosophy and Social Sciences),2016,18(4):11-16.
Authors:QIUWenli  
Institution:QIU Wenli;School of Marxism, Hohai University;
Abstract:
Keywords:The implication  youth  Youdh League Maudade  human values education
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