| 高等学校非英语专业口语教学法的探索 |
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| 引用本文： | 潘静波.高等学校非英语专业口语教学法的探索[J].沈阳农业大学学报(社会科学版),2007,9(1):82-84. |
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| 作者姓名： | 潘静波 |
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| 作者单位： | 辽东学院,辽宁,丹东,114000 |
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| 摘 要： | 语言学习的主要目的就是人际交流。大学英语教学的主要目的是提高非英语专业大学生的英语语言运用能力,特别是英语口语交际能力。作者从语言习得与英语语言学习的关系上,分析了目前影响非英语专业学生英语口语教学的主要因素,并提出了对非英语专业学生进行英语口语教学的有效途径和方法:一是建立良好的使用语言环境,鼓励学生大胆运用语言,二是了解学生学习英语的心理,因地制宜地采用各种课堂教学方案;三是利用现代教育技术,建立真实的语言环境。
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| 关 键 词： | 高等学校 语言习得 非英语专业 英语口语教学 |
| 文章编号： | 1008-9713(2007)01-0082-03 |
| 修稿时间： | 2006年10月12 |
How to Improve Oral English Teaching for Non-English Major |
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| PAN Jing-bo.How to Improve Oral English Teaching for Non-English Major[J].Social Science Journal of Shenyang Agricultural University,2007,9(1):82-84. |
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| Authors: | PAN Jing-bo |
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| Abstract: | The aim of language learning is communication.Starting with the relationship between language acquisition and English language learning,this paper analyzes the main factors which influence oral English teaching for non-English major,and presents some effective ways to oral English teaching. |
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| Keywords: | language acquisition non-English major oral English teaching |
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