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基于OBE教育理念的省属高校音乐舞蹈专业产教融合人才培养研究——以四川文理学院为例
作者姓名:
唐清雄
作者单位:
四川文理学院音乐与演艺学院
摘 要:
产教融合是新时期省属高校音乐舞蹈专业人才培养的重要模式,有其独特的现实意义和运行机理.依据OBE教育理念遵循的以成果为导向、以学生为中心和持续改进三个基本理念,提出构建省属高校音乐舞蹈专业产教融合人才培养思路:教学过程中突出学生艺术实践能力的培养,实践过程中加强“教育”和“产业”的融合.同时探索省属高校音乐舞蹈专业产教融合人才培养实现路径:制定与学习产出目标匹配的人才培养方案,坚持以需求为导向反向设计人才培养机制,构建对产教融合质量监测的人才培养模式.
关 键 词:
省属高校音乐舞蹈专业
OBE教育理念
产教融合
人才培养路径
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