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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
塑造学校文化品牌,引领学校内涵发展
作者姓名:
林湛
作者单位:
福建省福州市鼓楼第二中心小学
摘 要:
学校文化以具有学校特色的精神形式、制度形式和物质形式为外部表现,并影响和制约着学校群体成员的活动方式、精神面貌与文化素养。学校文化具有传承性、教育性、规范性,它将潜移默化地影响着学校的制度、环境、人际关系和学校的校风、学风和教风等。
关 键 词:
学校内涵发展
文化品牌
学校文化
制度形式
精神面貌
学校特色
外部表现
物质形式
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