从学习实践“三个代表”重要思想到贯彻落实科学发展观——关于构筑永葆党员先进性长效机制的思考 |
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引用本文: | 焦连志.从学习实践“三个代表”重要思想到贯彻落实科学发展观——关于构筑永葆党员先进性长效机制的思考[J].山西高等学校社会科学学报,2010,22(1):55-58. |
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作者姓名: | 焦连志 |
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作者单位: | 上海电力学院,上海,201300 |
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摘 要: | 从学习实践"三个代表"重要思想到科学发展观的学习教育活动,这是党员先进性教育一以贯之的重要体现,是党的建设常抓不懈的必然要求。努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制,应该从以下几方面努力:一是党员先进性教育工作必须坚持"重在建设",以立为本的方针;二是先进性教育与制度建设相结合,强化先进性教育的保障机制;三是坚持理论联系实际,把先进性教育与实践教育相结合、同推动当前工作结合起来。
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关 键 词: | “三个代表”重要思想 科学发展观 党的建设 党员先进性 长效机制 |
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