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关于设计素描教学的研究与思考
作者姓名:温巍山
作者单位:常州工学院艺术与设计学院,江苏,常州,213002
摘    要:
设计素描课程具有绘画性和设计性的双重属性,设计素描为艺术设计各专业培养计划中的先导课程,进一步明确和研究其课程目标的定位与内涵,调整和改变教师在本课程中的教学观念,将设计能力和创新意识的培养贯穿在设计素描的教学之中,在特定的历史条件下有其重要的现实意义。

关 键 词:设计素描课程  设计  素描  教学观念  设计能力  创新意识
修稿时间:2004-05-11
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