建立学习的长效机制 建设学习型病案统计队伍

随着医疗体制改革的深入及社会信息化的高速发展,社会各界对及时、全面、准确的病案信息的需求越来越迫切、对病案数据质量的要求越来越高。病案统计部门作为医院的职能部门,同时又是服务于临床、服务于患者的窗口单位,任务日趋繁重,学习的挑战也更为严峻。本文通过对学习型病案统计队伍的认识,提出完善机制,加强管理,建立学习的长效机制,建设学习型病案统计队伍,提升医院病案统计公信力,具有非常重要的现实意义。